รายละเอียดบทความ
| ชื่อเรื่อง |
การปรับหลักสูตรสถานศึกษา: กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
|
| ชื่อเรื่องรอง |
|
| ชื่อผู้แต่ง |
| 1. | อัญชลี ทองเอม |
| 2. | ศิริรัตน์ ศรีสะอาด |
| 3. | นาตยา ปิลันธรานนท์ |
| 4. | มธุรส จงชัยกิจ |
|
| หัวเรื่องคำสำคัญ |
|
| หัวเรื่องควบคุม |
|
| คำอธิบาย / บทคัดย่อ |
In the future, should there be any change in the learning criteria so as to keep up with the ever changing world, educational institutions, without a doubt, must take precautions for what the future has in store. This change can easily be carried out by comaring the existing learning criteria with the amended one, then analyze the curriculum to see if it conforms to the criteria, and then readjust the course description and the expected learning outcomes. This is not only an easy way to rewrite the curriculum, but it also has the least effect to the existing curriculum. The steps are as follow:
1. Analyze the topics from the course descriptions listed in the curriculum..
2. Analyze the topics from the amended version
3. Consider the conformity between the two
4. Make a checklist for the topics to be included/moved/cut/or kept
5. Reweite the couse description
|
รายละเอียดวารสารเพื่อติดตามอ่านบทความฉบับเต็ม (Full Text)