| ชื่อเรื่อง |
ปัญหาและแนวทางแก้ไขการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2
|
| ชื่อเรื่องรอง |
PROBLEMS AND SOLUTION GUIDELINES FOR ACADEMIC ADMINISTRATION IN SMALL PRIMARY SCHOOL UNDER SARABURI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2
|
| ชื่อผู้แต่ง |
| 1. | ชัญญา พงษ์ชัย |
| 2. | ธนีนาฎ ณ สุนทร |
| 3. | ภัทรพล มหาขันธ์ |
|
| หัวเรื่องคำสำคัญ |
| 1. | การบริหารงานวิชาการ |
| 2. | ประถมศึกษา |
|
| หัวเรื่องควบคุม |
|
| คำอธิบาย / บทคัดย่อ |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขการบริหารงานในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ บุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ปีการศึกษา 2553 จากจำนวนโรงเรียนขนาดเล็ก ทั้งหมด 66 โรงเรียน มีประชากร 132 คน ประชากรครั้งนี้แบ่งเป็นสองกลุ่ม คือ กลุ่มที่ 1 ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 66 คน และกลุ่มที่ 2 ครูผู้รับผิดชอบงานวิชาการจำนวน 66 คน รวมทั้งสิ้น 132 คน การวิจัยครั้งนี้ศึกษาจากประชากรทั้งหมดเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่าโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 โดยภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง (?=2.79, ?=0.58) เมื่อจำแจกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านสื่อการเรียนการสอน รองลงมา คือ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านการจัดการเรียนการสอน และด้านการวัดและประสิทธิผลตามลำดับ สำหรับแนวทางการแก้ไขปัญหางานบริหารวิชาการด้านสื่อการเรียนการสอนควรเพิ่มงบประมาณ และขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานต่างๆ โดยการระดมทุนหรือรับบริจาค ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ควรจัดอบรมหรือสัมมนาให้ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้งผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษา และจัดหาคู่มือรวมทั้งติดตามประเมินให้ความเข้าใจทุกระยะ ด้านการจัดการเรียนการสอนควรมีการจัดอบรมให้แก่ครูสนับสนุนการไปศึกษาดูงาน และเพิ่มสื่อการเรียนการสอนเข้าช่วยในการจัดการเรียนการสอน และด้านการวัดและประเมินผลควรจัดอบรมให้ครูมีความรู้ความเข้าใจในการวัดและประเมินผล ตลอดจนจัดหาหนังสือ คู่มือการวัด และประเมินผล และพัฒนาโปรแกรมช่วยในการวัดและประเมินผล
|